Diari de classe IV: Isaac Newton

Isaac Newton

Newton va nàixer en desembre de 1642 (o gener de 1943 en l’actual calendari). Va ser un dels cientifics més influents de tots els temps. Els seus descobriments en matemátiques, òptica i física van revolucionar el món.

Entre els seus descobriments matemàtics va inventar els càlculs integrals i, juntament amb Leibnitz, els càlculs diferencials.

En física i astronomia va definir les lleis de la cinemàtica i la llei universal de gravetat, que va utilizar per a predir el moviment de les estrelles.

En l’época que va viure Newton, els francesos i els anglesos estaven en procés de colonitzar Amèrica del Nord, igual que els espanyols Amèrica del Sud.

Diari de classe III: Volum

Encara que ja hem tingut l'examen, vaig a explicar el que hem donat sobre el volum.

El volum es pot definir com l'espai que ocupa un cos i que no pot ser ocupat per un altre. Per a mesurar el volum utilitzem les unitats de volum: m3, cm3, dm3...

Per a calcular el volum d'un cos sòlid hem de tindre en compte si es regular o irregular.

Càlcul d'un cos irregular

· Plenem una probeta fins a la meitat i mesurem el volum de l'aigua. L'anomenarem "Volum 1"

· Fiquem l'objecte en la probeta i tornem a mesurar el volum de l'aigua, que haurà augmentat. A aquest volum l'anomenarem "Volum 2"

·Finalment, per saber el volum de l'objecte calculem la diferència entre el Volum 2 i el Volum 1.

Per tant, la fórmula per a calcular el volum amb aquest mètode seria: V. objecte = V. 2 - V. 1

Càlcul d'un cos regular

Anem a calcular el voum d'un paralelepípede, un cos amb sis cares rectangulars, paraleles 2 a 2 i quadrilàteres.

Per a calcular-lo, simplement hem d'identificar les tres dimensions de l'objecte i multiplicar-les.

Diari de classe II: Resultats de l'investigació

Després d'haver anat al laboratori hem pogut comprovar les hipòtesis i ja tenim les conclusions:

· El pes de la bola no influeix en el període.

· L'angle de llançament no influeix en el període. Aquesta és una caracteríastica molt interesant, ja que és el que fa que el pèndul puga servir per a mesurar el temps: encara que estiga parant-se, el període és el mateix que quan l'acabes de llançar.

· La llargària del fil sí que influeix en el període: quant més llarg és el fil, més llarg és el període.

Diari de classe I: Christians Huygens

Christians Huygens va ser un astrònom, físic i matemàtic neerlandès, va nàixer en 1629 i va morir en 1695. Huygens provenia d'una família important holandesa, cosa que va fer que rebera una excel·lent educació i poguera comunicar-se amb els científics importants de l'època.

Va estudiar mecànica i geometria amb professors privats. Més tard, va estudiar en dos universitats diferents Dret i Matemàtiques, profunditzant sobretot en la segona.

Tots aquests estudis van fer que Huygens s'interessara per camps científics molt variats:

Matemàtiques: En aquests camp, va ser un dels pioners estudiant la Probabilitat. Sobre aquest tema va escriure un llibre, resolent molts problemes.

També va estudiar la Geometria.

Física: Huygens es va centrar sobretot en la mecànica. Dins d'aquest camp va estudiar i descobrir moltes forces i principis. A més, va investigar sobre el funcionament d'un pèndul simple, raó per la qual l'estem estudiant. Amb aquesta investigació va aconseguir construir el primer rellotge de pèndul.

També va fer molts estudis sobre dins de l'Astronomia i l'òptica.

"Mapa" de la Lluna

Estem acostumats a veure la Luna de lluny, però ara també la podem obsevar més detenidament. La sonda LRO ha cartografiat els 5.185 cràters que té actualment la Lluna i amb aquestes imatges els científics han descobert més coses sobre l'historia dels impacts.

Els que han estudiat el mapa han deduit que ha hagut dos fases diferents de caiguda de cosos celests. Primer impactaven objectes bastant grans, però després van començar a caure sobre la Lluna cosos més petits. Els científic encara no tenen ninguna explicació clara sobre aquest canvi de tamany en els cràters.

Ací teniu un par de fotos del mapa

Si voleu més informació la podeu llegir ací:

Article en El país

Descoberta l'estrella coneguda més gran de l'univers

Fa dos dies, un equip internacional d’astrònoms anunciava que acabaven de descobrir l’estrella més gran de l’univers. L’estrella, anomenada R136a1, va ser vista a través del telescopi VLT de Paranal (Chile), per uns científics de l’Universitat de Shieffield, liderats per l’astrofísic Paul Crowther. Està situada en la nebulosa de la Tarantula, dins d’una galàxia anomenada Gran Núbol Magallànic, a 165.000 anys llum de la Via Làctea.

Paul Crowther va explicar que l’estrella, en els seus inicis, tendria una massa equivalent a 320 Sols. Ara té ja una edat intermitja i ha perdut un cinqué de la seua massa. Aquesta disminució es deu a que, al contrari que els humans, les estrelles naixen pesades i perden pes amb el temps.

I no és solament el pes el que caracteritza a aquesta estrella gegant, perque la R136a1 és molt més lluminosa i calenta que el Sol. La temperatura de la seua superfície pot arribar a sobrepassar els 40.000 ºC, set vegades més calenta que el Sol. A més, els seus raigs ultravioletes són tant potents que si aquesta estrella estiguera en el centre de nostre sistema solar, la vida en la terra seria impossible.

Videos impresionants de cèl·lules

Bé, aquí teniu alguns videos molt interesants vists amb microscopi:



En aquest video podem veure com una cèl·lula del sistema inmunitari (anomenada Neutròfil) persegueix a una bacteria. El video es va grabar en els anys 50 per David Rogers.




En aquest altre observem com una bacteria anomenada Listeria monocytogenes intanta expandir-se cèl·lula per cèl·lula. En el video podem veure com intenten travesar la membrana d'una cèl·ula per a passar a les altres. Es van grabar en el laboratori de l'Universitat d'Stanford.




I per últim, aquest és més curt, però també està molt bé. El video mostra com un virus s'espandix en unes cèl·lules de cultiu. Aquest fenòmen es conei com superinfeció.


He tret els videos i l'informació d'una pàgina web de ciència bastant bona i interesant: www.amazings.es